Fins a 40 projectes s'han impulsat durant el primer any de vida del projecte Educació 360, la iniciativa educativa, social i política que vol impulsar un canvi profund en el model educatiu. L'objectiu per aquest 2019 és seleccionar 30 centres educatius als quals se'ls donarà acompanyament i mentoria per poder optimitzar les seves pràctiques i connectar-se amb els recursos de l'entorn.

Com promoure les propostes educatives dels adolescents, en horari de tarda, com construir una oferta coordinada d'extraescolars per a tothom a un municipi o com connectar educació, cultura i comunitat són alguns dels temes que s'han treballat als darrers mesos a diferents poblacions catalanes. És a dir, la iniciativa planteja integrar els aprenentatges i l'educació que es produeixen en tots els espais de la vida de les persones, connectant l'escola, famílies i tots els recursos i actius de la comunitat.

Els alumnes tenen 175 dies lectius cada any, menys de la meitat dels dies que té l'any. Els de Secundària acaben les classes al migdia i per tant, tenen les tardes lliures. Els més petits, també tenen temps lliure a les escoles, com és el temps del migdia. Per tant, el temps lectiu és molt petit en comparació al temps global de què disposa un estudiant i a partir d'aquí, sorgeix la reflexió de l'aliança Educació 360, que vol potenciar l'estratègia transversal al voltant de l'educació que obliga a tots els agents a participar en aquesta "causa comuna".

Educació 360 va néixer el gener de 2018 impulsada per la Fundació Jaume Bofill, la Diputació de Barcelona i la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica. El gruix dels primers projectes se centren a la demarcació de Barcelona, però els seus impulsors volen arribar arreu del territori.